Jak učit první pomoc? — PrPom
MÝTUS 61 – tracheostomie

Mýtus 61 — Dusí se! Prořízneme mu krk a strčíme tam brčko.

Jak to celé vzniklo? Mohou za to filmy! Schválně, v kolika filmech jste viděli dramatické rozříznutí krku kapesním nožíkem a následné zasunutí brčka z právě dopitého drinku? :) Asi nemusíme dlouho polemizovat, že zrovna do tohoto úkonu se na ulici pouštět opravdu nebudeme… Proč je to špatně? Tento výkon, zvaný „koniopunkce“, patří jednoznačně do rukou[…]

59_MYTY_videt_zapadly_jazyk

Mýtus 59 — Otevři mu pusu, jestli nemá zapadlý jazyk

Jak to celé vzniklo? Všichni víme, že člověku v bezvědomí zapadá jazyk – tak to přece musí být vidět, ne? Ne! On totiž nezapadá celý jazyk tak, že by se jeho špička otočila a pokusila prozkoumat hrtan, ale zapadá jeho kořen. Jinými slovy ta část, která není po otevření dutiny ústní vidět. Proč je to špatně?[…]

57_MYTY_vsem_se_da_pomoci

Mýtus 57 — Každý se dá zachránit

Jak to celé vzniklo? Jeden náš známý, lékař a výborný popularizátor první pomoci kdysi prohlásil: „Na kurzu první pomoci se musíte naučit těchto pět věcí: volat záchranku, vyřešit bezvědomí, umět resuscitovat, zvládnout zastavit krvácení a smířit se s tím, že lidé jsou smrtelní…“      A tak to po zamyšlení skutečně je. Někdy nalézáme lidi v[…]

Mýtus 56 — Kolem první pomoci se točí celý svět

Mýtus 56 — Kolem první pomoci se točí celý svět

Jak to celé vzniklo? I my, tým PrPom, se musíme dál vzdělávat. Ať už v cílené zpětné vazbě, principech zážitkové pedagogiky nebo se věnujeme nejnovějším tipům a trikům k lepší a efektivnější výuce první pomoci. Proto se pravidelně scházíme a absolvujeme nejrůznější školení týmu. Takové školení si přímo žádá nějaký kulinářský majstrštyk – a protože[…]

Mýtus 54 – První pomoc se naučím pomocí e-learningu

Mýtus 54 – První pomoc se naučím pomocí e-learningu

Jak to vzniklo? Dnes si povíme o omylu, který se netýká první pomoci samotné, ale spíše způsobu, jak ji učit. Mnohým z vás možná stačí krátké zamyšlení, abyste souhlasili, že učit první pomoc e-learningem je holý nesmysl. Přesto se však tato varianta ve firemním vzdělávání stále nabízí, nakupuje a běžně používá. Mnoho firem vnímá e-learning[…]

Mýtus 52 – Vyučovat první pomoc musí vždy lékař

Mýtus 52 – Vyučovat první pomoc musí vždy lékař

Jak to celé vzniklo? Celý omyl pochází pravděpodobně z dob, kdy veškeré klíčové činnosti ve zdravotnictví vykonával lékař a zdravotní sestra jen plnila jeho příkazy. Od té doby se praxe české medicíny ale výrazně posunula. Mnoho lidí se této změně nicméně přizpůsobuje jen velmi obtížně. Vyžadují lékaře u všeho a vždy. Ostatně mýtus, že v[…]

Mýtus 15 — Kdo byl v autoškole, umí první pomoc.

Jak to celé vzniklo? Těžko říci, kde se vzalo mylné přesvědčení, že se v autoškolách učí první pomoc dostatečně kvalitně. Bohužel tomu tak vůbec není. Nejspíše jde na jedné straně o lenost uchazečů o řidičský průkaz, kteří nejsou schopni dožadovat se kvalitní výuky a chtějí prostě jen „dostat řidičák“. A na straně druhé je příčinou zřejmě[…]

Mýtus 6 — První pomoc se dá naučit vsedě

Jak to celé vzniklo? Jednoduše. Naučili nás to neprofesionální a laxní poskytovatelé kurzů první pomoci, kteří stále žijí (alespoň svými metodami) v minulém tisíciletí, a nějak si ještě nevšimli, že nejen metody vzdělávání prodělaly za tu dobu značný vývoj. Proč je to špatně? Nedávno jsme na toto téma narazili při diskusi na naší facebookové stránce „Chytrá[…]

EDUin

DEMO ukázka výuky první pomoci zážitkem pro EDUin o. p. s.

Jednoho zářijového večera i nás pozvala společnost EDUin v rámci svého programu pro studenty učitelství a začínající učitele, abychom jim ukázali, jak učíme výuku první pomoci. Že to jde i jinak a netradičně. Všichni účastníci se do výuky aktivně zapojili. A jak nás EDUin hodnotí? To si přečtěte níže. Program od PrPomu jsme zařadili do[…]

první pomoc ve firmách prpom

Etický kodex PrPom

Etický kodex — jaká pravidla berou lektoři PrPom vážně a zavazují se k nim… Preambule My, kteří patříme k PrPom, veřejně prohlašujeme, že zachováme při vykonávání své práce níže uvedené zásady. Tento etický kodex jde ruku v ruce s naší vizí, posláním a zásadami. Metodika naší práce vychází především z principů zážitkové pedagogiky. Kromě výuky první pomoci se zasazujeme také[…]

výuka první pomoci ve školách neboj se pomoci

Výuka první pomoci ve školách a v autoškolách — neboj se pomoci!

Celý projekt NEBOJ se pomoci! dnes uzavřeme článkem, který mapuje povinnost vyučovat první pomoc v základním a středním školství. Podíváme se taky na výuku první pomoci v autoškolách — legislativu a současný většinový stav výuky. Výuka první pomoci ve školách Výuka první pomoci ve školách je zakotvena v RVP (rámcový vzdělávací program) a je odlišná pro školství základní, gymnaziální[…]

Systém — přednáška o první pomoci pohledem sociální psychologie a Matrixu — Ondřej Koudela, PrPom

Přednáška: první pomoc pohledem sociální psychologie a Matrixu

Tuto přednášku jste mohli slyšet/vidět 12. listopadu 2016 na prvním ročníku konference „Výuka první pomoci zážitkem„, kterou organizoval ZDrSEM. Ondřej si tam z účastníků konference tak trochu „vystřelil“. Nejedná se o přepis přednášky, ale o přípravu, která se od reálně vysloveného může trochu lišit. Chcete vědět, jak přednáška vznikala? Podívejte se na Ondřejův blog. Úvod Dobrý[…]